教育通讯稿
相信许多人都写过通讯稿吧，通讯稿使用的频率越来越高，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。你知道通讯稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的教育通讯稿，希望能够帮助到大家。
教育通讯稿1让每个学生都能接受优质教育，发挥个性特长，实现全面发展是xx中学实施素质教育的指导思想，学校注重向内涵发展要质量，重视校园文化建设，强化教师队伍管理，规范办学行为，全面提高教育教学质量，开创了学校素质教育新局面。
重视文化建设营造浓厚育人氛围
走进xx中学，你会为匠心独运的校园文化所吸引。无论教学楼、办公楼、还是学生宿舍楼的走廊里中，都悬挂着学生的书画、摄影作品，或工笔、或写意、或装饰画，无不富含情趣，跃然纸上。教室文化也是异彩纷呈，“明星榜”，为学生树立起学习榜样，教室内的名人照片和警句格言以及班级建设要求，既美化了教室，又在潜移默化中使学生受到熏陶感染。许多班级还根据自己特点，建立了文化宣传栏，将学生书法、绘画、摄影、优秀作文、手抄报等作品进行集中展示，促进了学生个性发展。
“不求人人升学，但求个个成材”，学校认真落实“减负”规定，力求把时间还给学生，把能力还给学生，把健康还给学生，建立健全学生成长档案，改革评价制度，实行多元评价，广泛开展快乐大课间活动，推行15分钟大课间制度，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操一拳”体育健身活动。以“营造书香校园，争做文明学生”为主题，组织开展了第三届启明星校园“读书节”活动，通过举办读书沙龙，开展古诗文诵读比赛、课本剧创作表演比赛、优秀读书手抄报展评、“我与书的故事”征文大赛等活动，创设浓厚读书氛围，使书香溢满校园。
此外，学校还积极开展文化校园创建活动，每年一度组织开展学生艺术节、体育节，培养了学生动手实践能力和创新精神，为学生搭建起展示个性才华的舞台，在首届淄博国际陶瓷博览会上，学校安塞腰鼓队为中外友人献演精彩节目。书法教育更是走在全市乃至全省的前列，有数百人在国家级比赛中获奖，其中王尧同学作为国家级艺术团成员赴韩国进行书法交流活动，有多人考入中国美院、西安交通大学等高校美术专业。学校启明星文学社的工作经验得到全国中语会充分肯定，文学社社长初四一班王来同学的文学作品集《梦在天边》即将由辽宁少年儿童出版社出版发行，实现淄川区在校学生个人出版文学作品零的突破。
加强作风建设严格规范办学行为
没有规范的办学行为、良好的教育秩序，素质教育便无从谈起。学校把“全面规范办学行为”作为目前推进素质教育的主要任务来加以落实，充分发挥领导干部的模范带头作用，多次召开中层以上干部会议，狠抓干部队伍思想作风建设，要求班子领导树正气，讲团结，认真做好本职工作，全身心投入到教学中去，时时处处为教师作出表率。
大力加强教师职业道德建设，认真查摆整改思想工作中存在的问题，要求全校教职工牢固树立教学质量意识、危机意识、全校一盘棋意识，旗帜鲜明地反对各种错误思想和行为。不断完善学校评教、教师互评、学生评教、家长评教“四位一体”的师德考核办法，对职称评聘、评优树先实行“一票否决”，坚决纠正师德失范现象，抵制和克服各种不良现象，以扎实的工作作风、优质的教育服务，树立良好的教育形象，营造风正气顺、团结向上的校风和教风和学风。
认真落实国家课程方案，严格执行上级规定的作息时间，规范学校办学行为，全面推进素质教育，要求包括初四在内，走读生一律不上晚自习。实行15分钟大课间，坚持每课时40分钟。开齐开全课程，除音、体、美外，坚持开设劳技、三防、书法、学法等课程。加强作业管理，实行班主任协调、级部主任把关制度，统筹作业时间控制，不增加学生课业负担。加强家校交流，定时召开家长会，设立家长接待日，开通班主任家长联系热线，形成家校育人合力。
立足课堂教学，全面提高教育质量
牢固树立以教师为主导的发展理念，不断改革完善考核评价制度，大力加强校干、班主任队伍建设，推行领导干部听课、兼课制度，广泛开展干部教师学习交流，树立质量核心意识，突出课堂教学中心环节，召开规范课堂教学行为全体教师会，制定二十条课堂教学行为规范，并结合自身实际情况，对课堂教学中存在的各种不规范行为认真查摆整改，努力向备课、作业等细节环节要质量、要效益，使课堂教学向“轻负担、高质量”迈进，实现优质高效发展目标。
充分发挥区域课改龙头学校带动辐射作用，深入开展校本教研、教育科研，实行学校领导挂靠教研组制度，出台了《xx中学集体备课制度》，坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，达到“五统一”。组织开展课堂教学创新达标评价活动、素质教育课堂教学征文活动，不定期开展学生问卷调查，总结教研成果，分析经验教训，提高了教育科研对教学质量的贡献率，促进了师资队伍整体水平不断提升，实现了科学、和谐、健康发展。
随着素质教育的深入开展，xx中学呈现出蓬勃发展的良好势头，现已发展成为64个班，3500余名学生办学规模。全校280名教师中有30多人先后执教过国家级、省、市级优质课、示范课并获奖；11人被评为市、区学科带头人、教学能手、骨干教师；学生参加市级以上各类比赛获奖3176人次。学校先后被表彰为全国艺术教育工作十佳单位、山东省规范化学校、省电化教育示范学校、省优秀交通安全示范学校、省绿色学校、省心理健康教育先进学校、市教育示范学校、市学校艺术教育特色学校等多项荣誉。
教育通讯稿2班级文化是校园文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，4月9日下午，xx小学开展了“美丽班级”教室布置评比活动。
评比中发现，各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又体现实效与个性，使小小的教室展示了美化的无限魅力。低年级的教室布置富有童趣：有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的图书角、彰显个性的丰收园……都成为学生学习和展示自己才能的舞台。中高年级的班级布置富有文化气息：一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长；一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景；一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通过评比，最终一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）这5个班获得了“最美班级”的称号。
此次评比活动，是该校推进“美丽学校”建设的一部分，它不仅使各班面貌焕然一新，更培养了学生的主人翁意识和合作精神，还增强了班级的凝聚力，有力促进了班级文化的形成，校园的整体环境随之也得到了提升。
为贯彻落实党的十八届四中全会提出的“全面推进依法治国”的总目标，加强对青少年学生的法制教育，践行社会主义核心价值观，弘扬法治， ……此处隐藏5208个字……之师。
教育通讯稿11我们建筑系作为一个整体，为了响应学校号召同时也为了将感恩的心传递给父母，组织了别具一格的感恩活动。此次活动持续了将近两个月，不同于以往的以讲解与聆听为主的班会的方式，而是通过父母与孩子之间信件的交流与沟通，用最传统也是最能表达感情的书信的方式传达父母与孩子之间的感情。
我们采用的感恩方式是写孩子给父母写感恩纸条，发短信,最后将父母的回信整理并展示。虽然，整个活动持续的时间很长，我们也在收到家长的书信中,看到了不少家长对孩子在学习上的鼓励,在精神上的支持,也有对学校举办此次活动的感谢，对老师的感恩。进入了大学，在孩子远离了家庭的保护中，父母也看到了孩子怀着一颗感恩的心，许多家长面对子女的书信,短信都能积极主动的回复,对学校活动的支持也能大力的支持。可见孩子与父母的沟通是特别重要的。活动成果的展出也吸引了全校师生的关注，感恩不仅是一种品德，更是一种责任感，孩子和家长都在活动中表达了自己心里最真实的想法，“天下父母心”，“百善孝为先”都在 此次活动中淋漓尽致地展现出来了。
这次活动不单单家长深受感触,更让同学们在感受爱的深沉与伟大的同时，体会到父母养育儿女的艰辛。
也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，爱一直伴随们孩子们的成长。我们需要做的就是：努力学习，增长才干，回报父母和社会！
教育通讯稿12每年的4月22日是“世界地球日”， 世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。为纪念今年第45个“世界地球日”，为了唤起孩子们爱护地球母亲、保护环境的拳拳之心，镜洋中心幼儿园于4月22日下午组织全园幼儿开展了“爱护环境，从我做起”为主题的幼儿绘画活动。
活动中孩子们用稚嫩的双手和老师一起画画，表达自己对环境、对自然、对家园的体验与感受，有的画是以“地球，我们共同的家园”为主题;有的画是以“地球生病了，医生给地球治病”为主题;有的画是以“小朋友们在植树，保护环境”为主题;有的画是以“可回收垃圾并能及时处理的多功能垃圾车”为主题……真是想象丰富、创意无限。
此次活动，让孩子们懂得了要爱护花草、保护环境，将“保护环境，从我做起”的意识和行为潜移默化地渗透到孩子们心中。
教育通讯稿13感恩教育演讲比赛
为弘扬感恩传统文化，近日，崇仁新华中心小学举行以感恩教育为主题的演讲比赛。按照中小统一部署,各村校在本校比赛后再选派2至3名优秀选手,于11月25日在中小进行决赛,共有20余人参加了此次比赛。
选手们从自己平时的实际感恩体会出发，充分表达了自己对父母、老师、同学、学校、祖国等方面的深切感激之情。此次活动也是崇仁新华中心小学开展的读书系列活动之一。通过这次活动的开展，同学们深受教育，明白了自己的每一步成长都离不开父母、老师及他人的关爱，自己也应该用爱来回报父母、回报社会。
美化校园环境，从你我做起11月24日王有志希望小学的全体师生展开了一次别开生面的全体大劳动。学校的大操场长满了带刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于学校经费较紧张。
因次，学校决定组织全体师生自己动手，抡锄头的、拿镰刀的、用手拔的......学生们虽然年纪很小，但大家发扬不怕苦的精神，个个干得热火朝天，就这样经过一下午的战斗，野草们统统被消灭。通过本次的活动，学校不仅节省了经费，师生们还得到了锻炼。
教育通讯稿14为进一步加强“家校共育”的教育平台建设，共同探讨孩子发展和成长话题，11月22日下午，临泉路第一小学特别邀请合肥家庭教育研究所的老师莅临学校做家庭教育专题报告。
报告会上，该所的胡燕老师以“家庭教育的重要性”为主题结合“期中考后大汇诊，期末争当优等生”为家长做了精彩的演讲。她针对父母教育孩子的陈旧观念、方式，创造性地将成功学、心理学与家庭教育原理相结合，提出了具有全新内涵的成功教育理论，总结出了适合中小学生快速提升学习成绩的学习方法和教育策略。她的报告深入浅出，形象生动，既有理论的高度，又有实践方法上的指导，切合实际、贴近生活，与听众产生了强烈共鸣，在座家长无不颔首赞许。
最后校长沈华年在会上作了发言，他说胡老师精彩的报告犹如一股清新的春风和久旱的甘露，暖心解渴，送给家长的是一把开启孩子智慧之门的金钥匙，无疑对今后家庭教育的开展将会产生积极深远的影响。同时他就该校目前的教育教学状况，家庭教育的重要性、必要性和可行性方面发表了自已的看法，并希望每位学生家长听了这次教育专家报告后，要更加的重视家庭教育，转变教育观念，改进教育方法，多与学校沟通交流，共同教育好学生。
xx年09月23日上午9：30，药学系“七音讲坛”讲师、青年先锋诗人碎岁在3101教室为药学系全体师生作了题为《作为船票或遗嘱的诗歌》的人文学术讲座。校纪委书记边晓峰、校团委书记高阳、药学系主任王文宝、学生处副处长胡宏伟、药学系副主任杨晓宇出席仪式，药学系全体辅导员和近500名学生聆听讲座。
诗人碎岁从“诗歌是什么？”这个命题开始讲起，从“诗歌的定义、体裁的解析、好诗的特性、诗歌与读者、诗人的出现、诗人的格局、诗人与世界、诗人与青春、永远的放逐”等九个方面深入辨析了诗歌与诗人的关系；从“在写作之外、在写作之前、意志与灵感、推进与反顾、禁忌的困惑、想象的迷恋、空间的秘密、风格与美学、写作的后来”等九个方面精彩论述了诗歌的写作技巧；从自身对诗歌和生活的敏锐体察和隐秘经验深刻揭示了诗歌与艺术、诗歌与生活的关系。他浓郁、激越的艺术气质和富有感染力的人文精神引发了同学们对诗意生活的向往，迎来了阵阵雷鸣般的掌声。
杨晓宇、黄伦峰、宋木华老师和现场十几位同学与碎岁先生进行了轻松、活泼、深刻、睿智的现场互动。讲座在名为《穗岁平安》的专场诗歌朗诵会视频中成功结束。
讲座结束后，数十名同学有秩序的等待在碎岁身边，手拿碎岁赠阅的诗集《刮肤之瓦》一边索要签名，一边研讨问题。
药学系“七音讲坛”每月1-2次，将邀请校内外各路人文、社科专家学者在讲坛上为同学们树立正确人生信仰、传授人文精神。
此次讲座是药学系“七音讲坛”的开坛之讲，它的成功举办拓宽了药学系学生工作的思路，标志着药学系本学期校园文化建设迈出了重要的步伐，对“七音讲坛”的稳步前行具有重要的开启意义。
教育通讯稿15今年5月12日是我国第七个“5.12防灾减灾日”,为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,哈密道小学积极开展了“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动，树立全体师生安全的意识，做到时时想安全，处处讲安全。学校还利用电子屏、广播、校园网、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全教育宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播。
今后，哈密道小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
