我的拿手好戏小学作文集合15篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的拿手好戏小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的拿手好戏小学作文1唱、跳、rap、篮球……十八般武艺，样样是好戏！都什么年代了，谁还没有个一技之长呀。我就有一个绝技——挑西瓜。
至于我这个绝技是怎么练成的，那要从一次和爸爸去买西瓜的事情说起。那天下午我和爸爸一起去买西瓜，看见爸爸买瓜的时候做了三个动作，我当时很疑惑——这些动作是干嘛的呢？回到家，我就问爸爸为什么买瓜的时候要看了又看，拍了又拍，还把耳朵靠近去听呢，爸爸故作神秘，没有告诉我。好奇的我就去上网查了科普视频，上面讲解了怎么挑西瓜。挑西瓜讲究三个重点：看、拍、听。看，主要是看瓜的成色，看颜色比较深的话，这个瓜就比较熟。拍和听是结合着来的，用手拍一拍，如果你能听到清脆的声音，那就是一个生瓜，瓜就不好吃了，如果是闷闷的重低音，那就是一个熟瓜了。
后来我用这个绝技挑了不少的好瓜，获得了爸爸妈妈的夸奖和朋友羡慕的眼光。
记得有一个周末，我和我的小伙伴们一起去山上的草地上玩。我们到了之后把各自带的水和零食拿出来吃，吃着吃着大家突然说：“这么热的天，要是有西瓜吃就好了。”于是我们把兜里的钱纷纷掏出来，留了一个小伙伴在那里坚守阵地，其余的小朋友就去买西瓜。买瓜的时候我和小伙伴各自挑了一个，我很自信地说：“我挑的西瓜一定甜得很。”买完西瓜回来我们先开了我挑的西瓜，打开看到瓜瓤红彤彤的，尝一口甜得像蜜。很快就吃完了，然后我们打开第二个西瓜，结果瓜好像不是很熟，挑瓜的小伙伴尴尬一笑，不过我们还是高兴的继续吃了起来，并且度过了一个愉快的周末。
从挑西瓜这件小事，我明白了：做事都要掌握技巧，方式方法，这样才能事半功倍。
我的拿手好戏小学作文2大家肯定都有独一无二的拿手好戏吧？我也有，那就是三招挑西瓜。也许有人会说，挑西瓜简直就是小儿科，有啥值得炫耀的。但是，你可别小看挑西瓜，这里面的学问大着呢！我是跟着奶奶花了一个暑假才练成这个本领的。
给你们说吧！三招挑西瓜是：一看、二拍、三听，可灵验了。一看是指：要纹路清楚整齐，深淡分明，颜色最好挑墨绿色，不要雾雾白白的。二拍是指：食指、中指、无名指在一起轻轻地拍。三听是指：在拍的基础上听到发出“咚、咚”的清脆声，托瓜的手感觉有些颤动，保准是个好西瓜。
一次，我和几个朋友去郊游，在路上，我们看见一个卖西瓜的老人，我一看机会来了，便提议买两个西瓜，大家都表示赞同。我便上去看西瓜，一眼就盯紧两个皮球大小的西瓜，它们条纹特别清晰，墨绿色的皮且带有光泽，然后我轻轻地拍了两下，紧接着就听到“咚、咚”的清脆声，托瓜的手感觉有些颤动。我暗暗自喜地说道：“就是这两个了！”
我们付完钱后，抱起西瓜到凉亭里坐下，我拿起刀，刚落下，鲜红的汁水就顺着缝隙流了出来。切开之后，鲜嫩的果肉就映入我们的眼帘，红色的果肉上还有黑瓜子，像一只只小蝌蚪在睡觉。朋友们特别惊讶，连夸我的本领。我顺势切开第二个西瓜，鲜红的果实被一层薄薄的西瓜皮包裹着，我们拿起西瓜，一咬，香甜的西瓜汁就灌满了嘴巴，叫人越吃越爱吃。朋友们边吃边夸我挑西瓜的本领真大。
我心里美滋滋的，觉得今天的西瓜格外地香甜！
我的拿手好戏小学作文3人们常说“三百六十行，行行出状元，刷子李刷墙技艺高超，刷墙如踩着鼓点，悠然自得；泥人张捏泥人，个个都栩栩如生；贝多芬弹乐曲，能让人陶醉，而我的拿手好戏则是游泳。
记得刚开始，我连水都不不敢碰，到后来慢慢习惯，不知不觉，四年过去了，我的水平越来越好，速度也提升了不少。
到了比赛那天，我兴奋地来到了比赛现场，现场人山人海，每个人都在讨论比赛时的感受，我不由得兴奋起来。当我去更衣室时，里面更是聊得热火朝天，我换好泳衣，还有五组才到我那组。我悠闲地坐在准备凳上，我问我的对手：“你最快是几秒？”他们都说是四十几秒，这让我信心十足，但我还是有点小担心，我怕他们会隐藏实力。
到我了，我走到跳水的台，脱下毛巾，站了上去，随着裁判一声哨响比赛开始了。我用力一踏，“扑通”一声，进了水。起初，我没用全力，想试探他们的实力，立马有人超越了我，我看到后，脚在水面快速地打着，手有条不紊地划着，可那人如同一只捕食的剑鱼，飞速向前冲去，我紧张了起来，心想着：终于遇到旗鼓相当的对手了。快到岸边了小他好像有点儿着急了，手脚开始不协调，我抓住这个空档，用力地划手和快速地打脚，就像全身的细胞都在运动，手快速地划着，像在空中飞舞的龙一般，冲向云霄；脚快速地打着，像狩猎的狮子双腿用力地蹬着，奋力向前冲去。最后我先碰到了池壁，我以38秒67的成绩险胜他39秒的成绩。计时间的裁判惊讶地看着我俩，原来其它人还在游，场上的掌声不断，我也和他握了握手，他告诉我：“很高头能和你认识”“我也是。”
这就是我的拿手好戏游泳，你呢？
我的拿手好戏小学作文4人人都有拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。钓鱼是我从小就喜欢的，姨夫是我的“启蒙老师”。
那一天，我们一起来到一片清凌凌的鱼塘。“想要钓到鱼，先得准备香喷喷的饵料！”姨夫说着就忙开了，我好奇地在一边观察。姨夫掏出一包“不空军”、一瓶“鲤鱼八号”，还有一包“红虫”，神秘地说：“这些可是我的独家配方，一般人我可不外传！”说着，他熟练地把饵料加水和匀。
开钓了！我学着姨夫把鱼竿扬到水中，但是，钓线怎么也不听我的使唤，随便我怎么扬就是扬不到水中。姨夫见状：“涛涛，你干吗？”我大声回答：“鱼线到不了水里，烦死了，不学了！”姨夫见我这么快“缴械投降”，无奈地摇摇头，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一扬，我第一次体会到扬竿的滋味，“咚”地一声轻响，饵料终于进入水里。我心里想着：真不错！不过三十秒，浮在水面上的漂动了，我把竿子抬起来。不过姨夫的大手压住了我的手，并说：“钓鱼呀，不能心急，要一步一步慢慢来。”说完此话，漂又动了，这次姨夫把竿抬了起来，钩子上竟然有一条鱼！我拼命按捺住喜悦，没有大叫，因为“此时无声胜有声”。
初战告捷，接下来，由我独立完成。我学着姨夫扬竿的样子扬竿，随着一道优美的弧线，鱼钩一下子就进入到了水中，很顺利。没过多久，鱼开始咬钩了。不过我按兵不动，鱼的胆子愈发大，正在这时，我猛地把竿子抬了上来，果然钩子上有一条鱼了！
就这样，我又多了一项拿手好戏，真不错！
我的拿手好戏小学作文5我的拿手好戏是包饺子。我特别喜欢吃饺子，所以我就向母亲请教，让母亲教我包饺子。我求了母亲好长期，母亲才答应教我，我包的饺子可好啦！
一次周末，母亲说大家今天中午吃饺子，我高兴极了。 ……此处隐藏3286个字……容易，我渐渐学会了上车的技术。终于学完上车了，我以为可以开始骑车了。
可老师却让大家学习摇车，摇车是什么呢？就是脚向前骑一下再向后骑一下，左脚在下叫左摇车，右脚在下叫右摇车。老师让大家天天左右各摇一百个，摇了五十个的时候我已经累得不可以了，100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了，可转念一想假如我目前不学了，那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚定决心，迎难而上，每天在家苦练。有时跌下来不是跌破了皮，就是摔伤了脚，天天都很艰辛，有时刚练完我就瘫在床上，一动也不想动了。终于要学骑车了，我激动不己，可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来，真烦！我请来母亲帮忙，最初拉着母亲的手骑了起来，后来我和母亲各拿着红领巾的一端可以骑了，经过一个月的练习后我可以独立骑车了，太高兴了。
有一次老师让我去参加一个小比赛，比赛距离400米，最好成绩是1分30秒，我骑了200米时，已经精疲力尽了。老师对我说：“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺，最后用时1分钟拿到了第一名成绩，后来又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有些“拿手好戏”——骑独轮车，我为拥有如此的技术而自豪！
我的拿手好戏小学作文12跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是书法。
暑假里，妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。一开始，当我一打开平板，生动有趣的动画一下子吸引了我的注意，我目不转睛地盯着屏幕看，按照动画的提醒，我一笔一画地写，可是，写出来的字还是有一点，我急得根本就没了谱。这时，网约老师耐心地开导我：“别急，心急吃不了热豆腐。写“一”字，起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋收笔。”我认认真真地写，仔仔细细地写，这一次，“一”就有点像模像样。(爱上书法略写)
从那以后，我爱上了练硬笔书法。我老是一个人呆呆地站在桌前，静静地看着一幅幅书法作品，而且从来不说一句话。
现在，我可是我们班出了名的书法之星呢!上星期，还代表班级参加书法比赛呢!我认认真真地看着字贴，把字的每一个笔画一丝不苟地写下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，一个字几乎一气呵成。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是我自己。我好像和书法已经融为一体了。
当我的作品在展厅展示出来的时候，前面围满了很多同学。有的说：“这幅好看!”有的说：“写得真好!”看着他们脸上露出羡慕的神情，我别提有多自豪了!(展示出来，观众的反应——详写)
从此以后，我就是我们学校无人不知的“书法之星”。只要听到我的大名，人人都会竖起大拇指啧啧称赞。
我的拿手好戏小学作文13我有许多兴趣爱好，如画画、打篮球和吹竹笛等等，今天就来说说我最拿手的本领——吹竹笛。
记得刚上一年级时，学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法，这是我第一次亲密接触竹笛，它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪……”这些音符时，我高兴地笑了，心想：哈哈，我已经学会吹竹笛啦！当我自以为很了不起，迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候，顿时傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被击垮了，但我却没有放弃。
从此以后，我每天不厌其烦地反复练习，不放过任何一个“破音”、“杂音”。终于，功夫不负有心人，我的吹笛水平渐渐地进步了。当我再次翻开曲谱，看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一个个软弱的“小柿子”，等着我将它们统统拿下。现在，每当吹出优美动听的音乐时，我都会感到无比自豪。我也凭借一首欢快、流畅的《小螺号》，在浙江省艺术节比赛时表现突出，赢得了观众和评委的阵阵掌声，并且取得了优异的成绩——金奖。今年，在学校竹笛社团的层层选拔中，我表现出众，荣幸地被选去代表学校参加区级比赛，当收到这个通知时，班里的同学们投来了赞许的目光。
打开笛包，我看到的是与我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出动听的音乐。吹竹笛，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获！
我的拿手好戏小学作文14在我家的相册里，还保留着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张奖状，那是我一张令人难忘的获奖照片，每当看到它，“学书法”那一幕幕的镜头就浮现在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。在我学书法过程中就尝遍了这些滋味。
苦
有一天，爸爸检查我的作业，发现许多字都写错了和字太丑了。爸爸越看越生气，生气地对我说：“你这个败家子，每天都在看漫画，看电视，也不练字，以后你每天都要写十篇作文，不管你的作业有没有做完，而且一直写到寒假，寒假我再帮你报名练书法，就这么定了!”等爸爸走出房间，我大声喊：“我的命好苦啊!”
酸
到了第十天，我刚写完一篇作文，丢下笔，生气地想：“不写了，我以后不写了!!!写得我的手都麻了!!”我翻开书包，拿出作业来做。等我做到阅读题时，停下笔，想：如果我坚持写作文的话，说不定会成为作家呢。如果那些著名的书法家不每天练字会成为书法家吗?想到这里，我的心立刻酸起来。我又提起笔，开始写作文。
甜
到了最后一天，爸爸又检查的的作业，高兴地说：“不错，你的字已经写得很好了，不要去学书法了!”我听了，高兴地跳起来：“噢耶!!太好了!”爸爸拿出一张奖状，说：“拿着，我给你照张相。”
如今，这张照片到现在我都保存着。
我的拿手好戏小学作文15从我上次吃到妈妈做的蒸鸡蛋以后，我就喜欢上了这个味道，于是我下定决心学怎么做蒸鸡蛋。
放学后，我蹦蹦跳跳地走进家门厨房，兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我要学做蒸鸡蛋!”妈妈关掉火，转过身来惊讶地看着我，“什么?你要学做蒸鸡蛋!”“嗯嗯。”“你还小，不能做这么危险的事情!”“我不要，我就要学!”我嘟了嘟嘴，大声说到。“不行”……我和妈妈争执了许久，最后我妈说不过我，只好无奈地答应了我。
我穿好围裙，带好手套，就准备开始了。妈妈告诉我做蒸鸡蛋有两个步骤，先教我第一步打鸡蛋，只看见妈妈先把鸡蛋打在碗里，再用筷子在碗里上下搅动，不一会儿鸡蛋就打好了。看完后我目瞪口呆，决定自己也来试试，我随着妈妈的样子打起来感觉还蛮简单的，就这样第一关过了。
第二关控制盐的量，第一次我弄的太咸，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中间值就好了，蒸出来后我尝了尝味道，跟妈妈做的味道一样的，我非常高兴。
有一次，姨妈来我家吃饭，我说要做蒸鸡蛋给她吃，姨妈用怀疑的眼神看着我说道：“你还会做饭?”“那是!”说着我就进了厨房，姨妈也跟着进来，说：“不错嘛，挺熟练的。”我开心地笑笑。做好后还没上菜就已经闻到了香味，姨妈尝了一口，我心不禁跳了起来，随后姨妈冲我笑笑说：“做的真好吃!”最后自然迎来的就是滔滔不绝的夸赞。
而后，我又发明了几种蒸鸡蛋的菜式：第一种是肉末蒸鸡蛋，第二种是茄子碎蒸鸡蛋，还有馒头屑蒸鸡蛋。
就因为勇于尝试，蒸鸡蛋成了我的拿手好戏。通过蒸鸡蛋这件事告说我，付出一定会有回报的。
